“一周一课”教研活动在高一年级有序有效持续开展,各个备课组都积极参与,提升教育理念,改进教学技能,相互学习与指导。经过一段时间的听课议课,切磋交流,老师们都体会到此教研活动对自己带来莫大的帮助,在“一周一课”教学研讨中教师既要关注比较宏观层面的问题,即整体把握,也不能忽略一些教学环节和教学细节。课堂教学评价的观察点要与整体课堂教学效果紧密结合起来进行分析,不能机械地肢解教学环节,要整体地把握分析,一定要区分出教学个性与教学失误。但课堂教学师生行为方面的问题和教学细节也不能忽略,否则更容易掩盖课堂存在的关键问题。
高一年级一周一课持续开展 |
作者:程丹 |
发布时间:2013-03-26 00:00:00 点击次数:16999 |
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