石家庄二中实验学校官网

朝华文学社第二届文学盲评会获奖作品展(一)——《囚徒》
发布时间:2020-06-04 17:30:17 点击次数:3973

春日迟迟,卉木萋萋。仓庚喈喈,采蘩祁祁。石家庄二中实验学校朝华文学社第二届“文学盲评会”获奖作品终于拨开神秘的面纱,和读者们见面啦。这里有文章作者的精彩自述,有往期获奖选手的犀利点评,有语文老师的悉心指导,一定让会让热爱文学、热爱生活的你大呼过瘾!

今天我们推出的是获得第四名的作品——《囚徒》,作者2019级1班王勋。

2019级1班王勋.jpg



活动简介:

石家庄二中实验学校“文学盲评会”是根据上海作家协会《萌芽》杂志社举办的“新概念作文”大赛,设立具体赛制的一项设定主题限时文学写作活动。选手在不知道文章作者姓名的情况下,对作品进行评价赏析,层层筛选,决出最终的最佳作品。


 

第四名

D

主题:围城

囚徒

/191 王勋

我敲敲房间的门,发现门虚掩着,她的父母心不在焉的说,你推门进去吧。

我轻轻推开门,一股什么东西坏掉的味道刺进鼻腔。门开到一半被卡住了,有一块倔强的蛋糕黏在那里。侧身走进去,我居然无处落足——空的易拉罐滚得满地,几堆不知干净与否的衣服,台灯,风扇,糖果盒子,行李箱…房间里像是一个垃圾堆,那个女孩子就在垃圾堆的另一头瘫着。拿着手机眼神空洞,她身后的窗户用几块木板钉死了。房间里光线很暗。

我索性直接在门口坐下,门关上的一瞬她迅速的瞥了我一眼,和猎豹看向猎物如出一辙,然后双眼又一下变得无神且空洞。她自甘锁在这里,本来也不是为了博取同情。

我说,你好。

她没有理我。

于是我就坐着静静的看着她。她的头发乱散在身上,穿着一身灰色的长裙,光着脚。她的面色很苍白,双眼尽是红血丝。但我本能的觉得她不会,至少不应该在角落里。

我决定切入主题。

我问她为什么不愿意出门。

她说,外面的世界全都是假的,假的荒唐又可笑。

你的父母也一样吗?我问她。

她似乎被我问的好笑,放下手机看着我,眼里突然混入了几分轻蔑。“我的父母可以是外面那两个人,也可以是前几天新闻里车祸中遇难的夫妇,可以是任何一对男人和女人,因为这都不重要。重要的是他们都是外面的人,而外面全是假的。”

“为什么外面都是假的?”

她反问:“为什么不是?”

我一下语塞。我看着她的眼睛,瞳孔黑得很暗。

她说:“缸中之脑这个思想实验你总该听说过吧?人的大脑的所有感觉都可以通过电流模拟出来,可能我们只不过是一颗泡在营养液里插满电线的大脑而已。”

她在说这些话的时候,语气里没有丝毫感情,就像是背出来的一样。房间里阴凉又潮湿,她的话像冷水泼在我的身上又瞬间冻结。我不禁战栗。接下来又是无言的沉默,沉默。房间仿佛囚牢的压抑感弥漫着,可我却不是狱警。

我问她:“到底什么是假?什么是真?”

她戏谑的说,她每天拥有的快感是真的,尝到食物美好的味道,在游戏里扮演一个什么角色,幻想一切有趣的东西。她告诉我,人最重要的就是要追求快乐,然后消磨掉一辈子的时间。

我怔怔的看着她,不知道说些什么。突然看到地上有一张她儿时的照片。照片上她手里捏着几朵野花,带着小小的遮阳帽,天真烂漫的笑着。

我走近她,让她看那张照片。她愣了一下说,那些也只不过是以前一些美好的幻影,它不能证明我的记忆是真实的。

我突然生气了。

“难道你手中拿的这几朵雏菊也是假的吗?难道那里的群山也是假的吗?外婆为你包好的肉馅的粽子,你在砾石砌的街上缓缓的跑,手里拿着五颜六色的小风车,看风车转着转着,自己摔倒在地上,爬起来看向天空,你最喜欢的妩媚的阳光,和山间的云雾一同消散。从前的一切,就全部都是假的吗?”

 她讶异的看着我。“你怎么会那么清楚?”

仿佛什么东西被夺走一样,我的泪水决堤。她木讷的看着我。

我把她拽起来,狠狠地把封住窗户的木板扯下去。她呆住了,一阵风把她的头发吹了起来。夕阳金红色的光打在我们脸上。

我说:“因为我就是你。”

“你把自己关在这里太久了,太久太久了。你像睡美人一样做着梦中的梦,迟迟没有醒来。”

“所有的人都在尝试着叫醒你,但是没有用。现在你自己正在试着叫醒自己。”

“大家都在等着你呢。”

夕阳的光柔和的像母亲一样,轻拂着她的面庞。她的心中有什么东西坍塌了。

她靠着墙缓缓滑下来。像我一样,像一个孩子一样哭了。

我缓缓走出这个房间。门外的父母被我吓了一跳,“晴晴,你愿意出门了?”

对啊,我叫晴晴。窗外,我爱的阳光撒在每个地方。

整个世界突然很亮很亮,就像有两颗太阳。




【作者有话说】

第一次尝试短篇小说的创作,整篇文章就是在说自我的救赎,我们每个人都一定有的经历——自负又否定自己,自卑而妄自尊大,最后只能逃避,自己围住自己。一直想说出我们的彷徨,但是看来没有表现的很好。非常感谢盲评会给了我说出心里话的机会!


【学生评委点评】

评委荆明明(第一届“文学盲评会”二等奖得主):

文章主题是“围城”,文章标题为“囚徒”,很容易联想到一个囚犯被关押在牢狱中的场景,文中的“她”和“我”是一个人。“她”是囚徒,“我”却更像一个城外救赎的角色,作者用这种分裂感诠释主角自身的矛盾,也为之后主角释怀增加合理性。

所以文章的构思很巧妙,作者想法很好,设置悬念。用自我对话的方式释怀过去,完成自我的救赎,结尾的象征义很巧妙,我个人的理解是文中的“我”和“她”,双方都给予对方力量,慢慢达到融合。不同的人可以有不同的理解。

作者很注重细节描写,用对话、环境描写丰富了当下的场景和人物复杂的心理。用科幻的手法表现现实的情况,整体来讲,很像很多同学迷茫期的心路历程,所以也容易产生共鸣。

美中不足的是,文章略显空洞单一,内容不够充实。而且有些语句读起来略感夸张不流畅。


【教师点评】

语文教师张晖:

作者以细腻的笔触将读者带入小说之中,用对话的方式展开对小说情节的叙述,语言深邃,将激烈的矛盾冲突展现得淋漓尽致,极富艺术感染力,结尾颇具匠心,主人公名为“晴晴”、两颗太阳无不暗示着主人公克服彷徨、战胜自我的美好结局,作者的创作意图显而易见,引人深思!



联系我们 | 校园内部网 | 招生招聘 | 学校邮箱
冀ICP备14020026号-1 网站制作:石家庄二中实验学校信息中心
今日访问: 19301      访问总数: 45036286