2022年7月，我校地理组武晓雯老师在2022年高中地理省级优质示范课评选中荣获一等奖第一名，史之才老师荣获一等奖第四名。

石家庄二中实验学校地理组实力雄厚，人才济济。确定课题后，学校非常重视，邀请市教科所地理教研员任熠老师进行指导，任熠老师多次到校进行听评课，提出了诸多建设性意见，不只针对本次评优课给予指导，也为我校地理组的教研活动提供了巨大帮助。南校区地理教研组长崔学军老师、备课组长张昆老师给予武晓雯老师和史之才老师悉心指导，帮其开拓思路，助其精益求精。地理组全体老师积极参与听课磨课，献计献策，集思广益。南校区地理教研组水平的整体提升和全组老师的大力支持，为武晓雯老师和史之才老师获奖奠定了坚实基础。

两位地理教师的课堂都以落实地理学科核心素养为主旨，以情境创设为指引，以问题导向为脉络，将学科知识融入日常生活，从生活中发现地理现象，再以地理思维解决生活问题，真正做到素养落地，这也正是我校地理教研组一直以来所前进的方向，并在教研中多次讨论研究，力求课堂实现。

武晓雯老师以发展学生学科核心素养为宗旨，以“生活服务业的区位选择——以栾城区商业为例”为主题，以身边的栾城商业服务业的选址布局与发展变化为依托，引发学生深度思考，着重培养学生从生活现象中提取地理信息、总结地理规律、并应用已有知识分析解决实际问题的能力，且通过成立兴趣小组、实地考察、提出发展措施等课堂学习活动，落实地理实践力素养。最终武晓雯老师凭借着一堂聚焦核心素养、创新课堂教学的精彩地理课赢得专家评委一致好评，斩获河北省高中地理优质示范课评比一等奖第一名！

授课教师：武晓雯

史之才老师的课题为“乡村空间结构——以石家庄于家石头村为例”。由于一部分石家庄市区的学生没有接触过乡村，缺乏相关的生活经历，因而创设一个能帮助学生充分理解知识的真实情境就显得格外重要。

史之才老师这一堂课通过展示学生亲身到于家石头村当地研学考察的经历，将乡村空间结构及其演变自然且贴切的融入到真实情境中，再通过巧妙的设问、新颖的活动，引领学生主动学习，从于家石头村的发展历程中感悟“人地协调观”。最终史之才老师这一堂落实核心素养、形成能力进阶的精彩地理课收获专家评委的好评，荣获河北省高中地理优质示范课评比一等奖第四名！

授课教师：史之才