同课异构展风采，云端交流共成长 | 新课程，新教材——同课异构暨联合教研活动

为了更好的给教师提供交流互动的平台，促进教师的专业化发展，推动教师自我反思、同伴互助、专业引领。2021年10月27日下午，我校与正定中学各学科进行了同课异构暨联合教研活动。活动中先由各学科教师进行观摩展示课，课后授课教师和指导教师进行说课和评课，各学科教研组长也就本学科教学中的经验、反思进行了深入的介绍与交流。由于疫情防控需要，说评课和教学研讨交流采取线上的方式进行。

各位老师基于各学科教学特点，在学生自主学习的基础上，进行巧妙的教学设计，融合开展合作探究与评价反馈，让学生在启发式、互动式、探究式的课堂中，不断拓宽学习的深度，提升思维含量，发展学科素养。各位老师结合自己的理解与思考，从多方面对同一授课内容进行了处理，呈现出风格各异、精彩迭出的课堂，教师个性化的教学风格在课堂中得到了充分展示，做到了“同中求异，异中求同”。

观摩展示课▲

课后在教研组长主持下，做课教师及指导教师对课程的设计、实施、评价等进行了说课、评课。不同教师结合学生不同的学情，根据自己的知识背景和情感体验构建出不同意义的教学设计，呈现出不同教学风格的课堂，提出了对教材、教学对象、教学方法的独立和创造性见解，展现了各具特色和创造性的课堂教学模式。

各学科教师与正定中学教师进行说课，评课▲

教而不研则浅，研而不教则空。各学科教研组长还就本学科各学段教学过程中的经验、心得和反思进行了交流。

通过本次同课异构暨教学研讨活动，增进兄弟学校的友谊，促进教师教学理念的更新和教学方式的改革，提高两校的课堂教学水平，深化教师理论素养，彰显教师特有的教学个性，激发教师教学灵感，打造生态高效的精品课堂，最终达成最优化的教学共识。

与正定中学教师进行交流▲