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国旗咏怀 | 践行利他,让美好不期而遇


11月6日上午八点半,我校组织了本学期第8次升旗仪式,高二B16班执行升旗任务,罗优起同学主持升旗仪式,高二B16班班主任邵亚坤老师进行国旗下演讲,以下是演讲全文。

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罗优起同学主持升旗仪式

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高二B16班执行升旗任务

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高二B16班执行升旗任务

高二B16班班主任邵亚坤进行国旗下讲话

尊敬的领导,老师们,亲爱的同学们:

大家早上好。最近几天,家中7岁的小女儿经常问我:“妈妈,天堂和地狱是什么样子的呢?为什么有的人会去天堂,有的人会去地狱?同学们,你们小时候是不是也有这样的疑问?随着年龄的增长我们慢慢忘记思考这样的问题,更不会去思考它的答案了。所以,面对孩子的问题,我一时也答不上来。直到有一天我偶然翻书时,看到了下面这个故事。

某寺院年轻的修行僧问长老:“听说那个世界里有地狱和天堂,地狱到底是个什么样的地方?““

长老说:“地狱和天堂都各有一口相同的面锅,每个人手上也都有一双一米长的筷子。

不同的是,地狱的人,只顾自己先吃,但由于筷子太长,面送不进嘴里,最后一个个都饿得面黄肌瘦;而天堂的人,夹起面条时,首先送到他人嘴里,结果人人都吃得心满意足。”

住在同一个世界里的人,因为有无关爱他人之心而分出了地狱和天堂。

所以,今天我想跟大家分享一种学习和生活态度---利他的态度。

利己是人与生俱来的本性,归根结底是生存的需要,但是,人不可能离开他人而独自生活。在这个社会中只有将自己放在群体中才能更好的成长,互帮互助才能更长久的发展,最终自己也将有不一样的收获。我所理解的人生就是具有利他智慧的人生。有了利他的智慧,你自己会幸福,你会给身边的人带来快乐。我们都希望有智慧,但智慧要跟利他的心相连,才是古人所谓的德才兼备,是大智慧,否则很可能成为害人害己的小聪明。《资治通鉴》就德与才的有无多寡分出了四种人:德才完美具足的,是圣人;德才一样没有的是愚人;德胜过才称君子;才胜过德叫小人。

下面我们再来听一个故事,1950,美国哥伦比亚大学商学院入学考试有这么一道题目:假如你有两块面包,你会怎么做?本杰明.格雷厄姆教授参加了阅卷,答案各种各样:有的会留一块作为晚餐,有的会送一块给乞丐,有的干脆统统吃掉。忽然,有一个答案吸引了他,上面写的是:假如我有两块面包,我会用其中的一块去换一朵水仙花。本杰明教授在卷末为他批了几行字:世人都知面包的好,却不知道一朵水仙花的妙......我可爱的孩子,你小小年纪就已经领略到人生的真谛,不为物质所累,堪成大器。这名学生就是沃伦.巴菲特,当年刚刚20岁。后来,本杰明教授一直对他特别关注,并将自己所有知识和诀窍传授给他。1957年,巴菲特筹集了30万美元进入股市炒股,从此就像滚雪球一样越滚越大,到2005年, 他的个人资产达到440亿美元。2006年6月25日,巴菲特宣布,捐出总价达300多亿美元的个人财富,投入慈善事业,这时人们才发现他的水仙花开得如此美丽。2008年他以620亿美元的总资产成为新的世界首富。

同学们,老师举出这样的例子并不是让我们都能做成像巴菲特那样。老师希望你们能用利他之心更多地去实现自己的价值。高一的同学们想一想当你刚进入一个新的班级,什么事情能让你很快得到同学认可,融入到新的集体里呢?那就是实现自我的价值。比如帮助班级排练运动会开幕式,积极帮助运行班级常规,与同学讨论题目获得满足,我相信这些事情在每个班级里都悄然发生着。让自己更有价值,把“帮了对方的忙”这样的事情看作自己最高的喜悦,达到这样的精神水准时,人就能感受到真正的幸福。那么,辛苦的求学路上也会一路欢快。现代社会很焦虑,每个人都在忙碌,有时候忙着忙着会缺乏动力。学习亦是如此,高二高三的每个同学都在升学考试的压力之下,忙碌学习,一段时间后总感觉没有了动力,但是,当大家都保有一颗利他的心,共同营造一个利他的班级氛围,让关爱感恩的事情不时地发生在我们身边,同学们凝聚在一起,学习就有了更大的内驱力。因此,我常常觉得学习是一件快乐的事。年轻时要多学习,而且要学到正确的知识,不仅仅是考试的知识还包含利他和关爱的真理,作为学生把真诚,善良,感恩作为行为的指南,以致不会在今后的道路上迷失方向。

爱因斯坦曾说:“人只有献身社会,才能找到那短暂而有风险的生命的意义。”人民日报曾评论“比认识更重要的是决心,比方法更重要的是担当”。我们的社会一直在呼吁“利他”的行动。遥想当年,有青葱少年在学校便立志“为中华之崛起而读书”,纵观当下,更有“90后”新生代医护人员支援武汉,接下时代接力棒,在“利他”的道路上大步前行。无论是多年埋头于杂交水稻研究的“水稻之父”袁隆平,还是连夜坐高铁进武汉的“逆行者”钟南山,他们都跳出了狭窄的“自我”之井,真正做到“受光于天下照四方”。

倘若没有这些“利他”之人,我们的社会何以进步,我们的国家又何以繁荣昌盛?利他与利己并非单选题,我们应在利己与利他中找到平衡点,以个人发展推动社会进步,以更好的社会环境促进人的全面发展。

“泱泱海阔凭鱼跃,朗朗天高任鸟飞。”一个良好的社会是由每一个“利他”之人共同创造的,而一个健康向上的社会才能让更多人得以“利己”。

“利己”与“利他”从来都是一体而不可分割的。独自燃烧的火花终会熄灭,汹涌滂湃的大海方可成就不灭的浪花。正如北大教授戴锦华所言:“利己亦利他,自我亦社会。”个人利益应该得到尊重,但“利他”精神更不可忘却,如此方能不负韶华,谱写青春之歌。

★班主任简介★

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     邵亚坤,从教13年,多次荣获高考优胜奖,教学能手奖。2020-2023年两次受到市级嘉奖。对工作她心中有阳光眼中有课堂,始终以严管深爱,尽心陪伴,真心付出,共同进步为教育理念。所带班级成绩优异,在多个方面表现良好。

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