二南之化 | “榜样在身边”（四）朱闪闪老师事迹介绍

从教18年来忠诚于党和人民的教育事业，不忘初心，坚守一线课堂勇于奉献。尤其是特殊时期更凸显作为人民教师的本色。在疫情防控封校期间，虽然家里有两个孩子，她毅然决然选择了全程陪伴学生走完高三的冲刺道路。她始终将学生放在第一位，2021年因身体原因需要做手术，出院不久她就回到岗位上，从每天清晨的跑操到傍晚的自习，总能发现一个忙碌的身影，孩子们都戏称她为“卷王”，对此朱老师很开心，她认为“身教胜于言传，己身正则促彼身正”。

班主任工作方面，她本着“以爱动其心，以言导其行”，“爱而不纵，严而不凶”的带班理念，不放弃任何一名学生。她的班会课非常有个人特色，充满了处事哲理和人生智慧，教会学生懂美丑，知善恶，明事理，懂感恩。班级具体事务上，她认真负责，管理精细，及时关注学生心理状态，根据每位学生的特点，针对性地进行疏导和沟通，总能给出学生成长过程中的最优解。在学生学业指导方面，她把每人每次每科成绩都整理在册，读数据定策略勤跟进，做好学生每一阶段的学习生活规划。她给每一名学生都建立了成长档案，从家庭背景、思想性格、学习成果等多方面给予关注，一生一方案，对每个学生都投入真情，关心爱护学生，做学生的知心人，不断鞭策鼓励学生，成就每一位学生。她的内心总有一份坚持和守望，不断寻求最能焕发生命力的教育方式。

每天最幸福的时刻就是与学生共同度过的课堂时光。作为高中生物教师，朱闪闪老师倡导兴趣教学，快乐学习。课堂上，以理论与实践相结合为前提，精心设计课程，让学生积极参与每一个学习的环节，体会构建思维模型的快乐。

她关注细节，精益求精，从每一次作业和答题卡入手，“把脉”成绩，“问诊”教学，常规细节上促学习，知识落实上抓效果，课堂阵地上提效率，严格要求上重耐心。

她还特别注意自身形象言谈，让学生看到她就有一个好心情。常言“亲其师信其道”，师生关系融洽了，学生的感受会变得兴奋、高昂，从而提高了学生学习的信心和乐趣。她的“学习快乐、快乐学习”的管班理念让学生成为乐观开朗、激情洋溢的人。她更是以快乐阳光的心态对待工作，用自身行动影响感动着学生。她带的每一届班集体都团结向上，活泼乐观，学习与生活都充满了激情。

朱闪闪老师以“愉悦的工作、快乐的生活”为理念，在生物组学科管理中，积极组织教师们参加同课异构、主题教研、业务培训等活动，深入课程改革，以学生学会为目的，抓细节，重实效，抓基础，促提升，打造高质、实效的精品课堂。全组凝心聚力，不懈奋进，始终有着高昂的斗志和工作激情，高考成绩优秀，所带生物组多次荣获石家庄市先进备课组。