每当我在大学的课堂上听到老师讲述教育的意义时，总会想起高中时的那段时光，尤其是与婷姐相处的点点滴滴。在教育学的课堂上，老师常说：“一个人遇到好老师是人生的幸运。”而对我来说，能够在高中时期遇到婷姐这样的好老师，无疑是我人生中最大的幸运之一。

在我心中，婷姐不仅仅是一位老师，更是一位有温度、有情怀的教育者。她不仅是传道授业解惑的良师，更是照亮我心灵成长的引路人。作为政治老师，她的专业知识扎实深厚，课堂上总是能够将晦涩难懂的知识讲解得深入浅出，让我们在轻松的氛围中掌握知识。而作为班主任，她的责任心极强，时刻关注着每一位同学的成长与进步。她不仅关心我们的学业，更关心我们的心理健康与人格发展。她的爱心无处不在，她总是用温暖的笑容和耐心的态度感染着我们。

“经师易遇，人师难求。”婷姐正是这样一位难得的“人师”。虽然我们只有短短一年的相处时间，但她对我的人生产生了深远的影响。记得她说：“每个孩子都是值得被爱和被鼓励的。”她的言传身教让我明白了什么是真正的教育——教育不仅仅是知识的传授，更是心灵的启迪与人格的塑造。她教会了我如何面对困难，如何保持积极的心态，如何在成长的道路上不断追求卓越。这些温暖的回忆将永远在我的人生中熠熠生辉。

在婷姐的影响下，我更加坚定了成为一名老师的梦想。高考后，我选择了师范类院校，希望未来能够像婷姐一样，成为一名充满爱与温度的好老师。我深知，教育的道路并不轻松，但每当我想到婷姐的身影，想到她对学生的无私付出与关爱，我便充满了力量与信心。我希望在未来的某一天，我也能够站在讲台上，用我的知识与爱心去影响更多的学生，帮助他们找到人生的方向，照亮他们前行的道路。

——2021级 田炜迪

我是石家庄二中实验学校21级A12班的孙钰涵，是婷姐所教物化政重点班的学生，在高中最后一年遇到婷姐，是过去无数的上上签积攒在一起换来的光。

“斯人若彩虹”婷姐的每一面都有自己的绚烂，工作时，婷姐是永远摇旗呐喊冲锋在前的女将，让我们披荆斩棘无所畏惧；生活中，婷姐是我们最温暖的知己，她看得到每个人的闪光点；课堂上，婷姐是一位严谨认真的园丁，高水平的课堂里手中写下的每一个字总能让一种颜色盛开......

在婷姐面前，我们可以永远做自己，对我来说婷姐无边际的信任无异于一团灼烧的火，在最后的高三终于唤醒了我内心的冰冷，就像婷姐本人一样，永远明媚，永远热烈。婷姐是我高中最后时刻的救赎，那种“稳稳地很安心”的感觉是婷姐神奇的魅力所在，我在日记中写过这样一句话“感觉婷姐出现之后，我们这群小孩背后终于有了人”每天婷姐出现后就像永远有依靠，我们只需要向前跑，再也不必有后顾之忧。

婷姐的温暖远不止于此，在婷姐身上，我看到的是女性最伟大的力量，温柔而有张力，是我犹疑与胆怯内心的镇静剂。婷姐的鼓励与肯定永远不会迟到，永远不用担心在婷姐面前犯错，因为我们是被爱包围的小孩，婷姐的批评都是正向的让我们变得更好的说教，换来的是更多的温暖与信任，所以在婷姐面前我们会自动“失去害怕的能力”。因为总有一个人会带给我们无数的惊喜。

“遇见你是我三生有幸”这句词放在这里可以说毫不夸张，他永远是我最爱的，在毕业那天对我说出“你总说遇见我是你积攒的所有幸运，但其实遇见你才是我最大的幸运”的婷姐，遇见我哪里是幸运，只是一个小女孩终于在高中的最后抓到了幸福的尾巴。朋友们都说我喜欢婷姐跟追星一样，但是婷姐就是很好很好的我唯一的星星。婷姐的学生，那一定是最幸福的小孩了。

——2021级 孙钰涵

我是石家庄二中南校区2021级A12班毕业生蒋宇航，是陈老师所带物化政班的学生，同时也是陈老师班长。

在我眼中，陈老师一直是一位认真负责、平易近人、和蔼可亲的老师，在生活中同学们都亲切的称她为“婷姐”。作为A12的班主任，她经验丰富，会时时刻刻为我们带来惊喜，在作为班主任的第一天，就为每个人定制了带有鼓励句子的水笔，以及小蛋糕。除此之外，她也始终以百分之百的热情对待每一位同学，作为班长，我也学到了很多。在我们商讨班级日常管理时，她会考虑到班级的方方面面，并在我们考虑不周的情况下做更详细的补充和传授我们经验。还会主动了解班级同学的情况和状态，并且及时对状态不好的同学进行谈心，消除困惑。在严格要求我们的同时，她也始终严格要求自己。在我们站立早读时，她也会在讲台站立阅读自己近期在看的书籍；在晚自习时，无论她值不值班，都会在班级外面多坐一会，或是处理班级事务，或是解答同学疑问；中午永远是班级里最先到班的。于我而言，陈老师教会了我许多，也切切实实让我懂得了许多。

作为政治老师，她以独特的授课风格让政治课不再枯燥，每一位同学都可以跟着她的节奏享受短暂而宝贵的政治课时间。临近高考时也会带着我们进行系统性的复习，这无疑给予了那些由于知识点太多而不知道该如何复习的同学莫大的帮助。在高考时，她也是我们昂首挺胸走向考场最大的底气。记得在高考完，同学间都在说“婷姐太厉害了！”，这是因为在半年前她就压中了高考大题，我想大家不会忘记这一知识点的。

陈老师在我的高中生活中留下了浓墨重彩的一笔，她始终为我们保驾护航，中秋节会为我们准备月饼，儿童节会为我们准备棒棒糖，每一科高考前都会为我们准备小零食加油打气。感谢婷姐对我们的关心与照顾，陪我们度过了艰难且美好的高中生活。

——2021级 蒋宇航

孩子从初中升入高中，从走读转为住校，再到刚刚完成选科，每一步都充满了挑战与未知。然而，正是陈老师的悉心关怀与专业引导，让我们倍感安心。也让孩子在短短的时间里适应了新的学习与生活环境。

选科是孩子高中阶段的重要抉择，面对繁多的科目与未来的方向，孩子一度感到迷茫与焦虑。陈老师不仅耐心地为他分析各科的特点与未来发展方向，还结合他的兴趣与优势，给出了中肯的建议。陈老师的专业与细致，不仅帮助孩子做出了适合自己的选择，也让他对未来充满了信心与期待。

陈老师以其活泼的性格和张弛有度、严慈相济的风格，赢得了学生们的深深喜爱。孩子们亲切叫她“婷姐”，她像春风般温暖，用幽默和智慧点亮课堂，让学习变得生动有趣；她不仅是知识的传授者，更是学生心灵的引路人，陈老师通过班会、个别谈话等方式，帮助孩子们树立自律意识，培养良好的学习习惯，在她的带领下，逐渐形成了团结互助、积极向上的班风，孩子们在学习上更加专注，也在生活中学会了独立与担当。作为住校生家长，我们与孩子的直接沟通相对有限，但您却通过多种方式，搭建起家校沟通的桥梁。无论班级群里上传的孩子们在学校的动态，还是随时的电话、微信联系，陈老师总是及时反馈孩子的学习与生活情况，让我们能够全面了解孩子的成长动态，她对班级管理的用心与智慧让我们倍感安心。

每个孩子都有自己的特点与需求，陈老师总是能够因材施教，孩子们学习上的困难、生活中的小烦恼，陈老师总能耐心倾听，用心解决。她了解每个学生的特点，用活泼的方式激发兴趣，用真诚的关怀温暖心灵。在她的引导下，每个孩子都能找到属于自己的成长节奏，绽放独特的光彩。

作为家长，我们深知教育是一项需要耐心、爱心与智慧的事业，我们相信，在陈老师的引领下，A14班孩子们一定能够在二南的三年中茁壮成长，绽放光彩。

——高一A14班 白伟泽家长

同事眼中的她：

在与陈婷老师共事的过程中，我感叹于她对学生的热爱，对班级管理的细致。每每听陈老师谈起自己学生时的骄傲神情，总是被她全心全意对学生的付出所折服。课堂上的陈婷老师，是神采飞扬的知识传授者，她的课堂风趣幽默，深入浅出的把大家认为“古板”的政治课堂打造成颇具吸引力的小舞台，清晰的思路，巧妙的设计都能让学生不自觉的沉浸其中。三尺讲台展示人生风采，一块黑板，记录拼搏奋斗的足迹。〝春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时〞在平凡又不平凡的一年又一年中，作为班主任的陈婷老师，不仅仅是学生的良师，更是学生的益友，经常在备课室见到步履匆匆的陈婷老师，仿佛永远不知道疲倦，学生一句句“婷姐，我有个事情找您”都能在她这里得到圆满的解决。 

天上有无数颗星星，有的星星很美丽，有的星星只有微弱的光芒，但是就算是微弱的光芒，也能指引我们的学生，走向光明的未来，陈婷老师就是这样一颗星星，她的敬业精神和对学生的关爱，深深的感染着身边的每一个人。她努力的散发自己身上的光芒，为我们学生照亮前行的道路。

——政治组 栗晓宁